【摘 要】
:
高中英语教学旨在培养学生的综合英语能力,指导学生在学科情感、知识技能、学习潜力等方面获得有效提升.而知识技能作为英语教学中最为基础的部分,需要教师重视语法教学,帮助
【机 构】
:
贵港市高级中学 广西 537100
论文部分内容阅读
高中英语教学旨在培养学生的综合英语能力,指导学生在学科情感、知识技能、学习潜力等方面获得有效提升.而知识技能作为英语教学中最为基础的部分,需要教师重视语法教学,帮助学生为英语阅读、会话、写作等方面能力的提高打下坚实的基础.因此,教师要及时发现以往语法教学中存在的问题,通过充分结合学生实际,结合高中生英语学习基本要求制定新的教学策略,帮助学生打下扎实的英语语法基础.
其他文献
黄帝精神是中华民族精神的源头和重要组成部分,所以黄帝精神与民族精神是一致的。本文回顾了辛亥革命前后中国魂与民族精神的提出、尊黄排满思想与黄帝纪年等问题,民族精神
高中英语是学生进行高阶段英语学习的重要转折点,如何在这一时期加强高中生的英语学习能力成为各大学校部门极为关注的问题.在新媒体环境下,信息技术手段为高中英语信息化教
本文通过考察儒家哲学突出伦理道德的特点,分析了伦理学三条路径:义务论伦理学、目的论伦理学、德行伦理学的各自异同点。探讨了儒家哲学的基础——哲学人学,谈论儒家伦理的
本文谨就辛亥革命前后陕西籍的中国同盟会会员(后改组为中国国民党)的代表人物作一简述,对资产阶级领导的民主革命先烈进行缅怀和纪念。
中华民族悠久的历史孕育了优秀的文化,这些文化在历史的长河中不断丰富和演变,逐渐形成了现代的文明礼仪.泱泱华夏,礼仪之邦,在国人的教育中,道德永远是重要的一部分.在现代
黄帝文化系指中华民族的元文化,或者说是源头文化。本文在论述中华文化的基础上回答了中国近代以来的落后根源。
新课程改革的逐渐深入,学校开始更加重视转变教学模式,提高数学教学质量,追求更高效的课堂教学,不断提高学生的综合素质.小学生学习能力与实践能力并不高,教师在教学实践中要
本文首先介绍了黄帝精神在我国历史上的地位,是中华文化的象征。其次对辛亥革命在中国历史的地位与意义进行了介绍。最后总结出中华优秀传统文化是我中华民族之魂,是中华民
本文介绍了黄帝与中华道统的关系,对道统的内涵进行了介绍,阐述了辛亥革命对中华道统的发展,总结了传统中华道统的现代发展方向。
思想政治教育是高校专职辅导员的重要工作之一,但部分辅导员对该项工作的重视度稍有不足,思想观念守旧,不注重教育方法的革新,导致思想政治教育流于形式,教育效果大打折扣,难