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民族文化是各民族在历史发展过程中创造的文化，它在现代社会受到了空前的重视。当前，少数民族传统文化受到空前的冲击，正面临消逝的危机。在这种情况下，江西赣鄱畲少数民族传统文化的保护引起了社会各界的关注与开发。中国是一个多民族国家，少数民族众多，不同民族有着各自的历史、文化、心理，各民族的现代化发展也呈现出各自的特点，使得江西少数民族传统文化传承和利用显得异常艰难。要建设“美丽中国”，人们就必须注重江西少数民族文化的保护传承和开发利用。
江西省共有38个少数民族。除汉族外，少数民族中人口较多的有回族、畲族、壮族、满族、苗族、瑶族、蒙古族、侗族、朝鲜族、土家族和布依族等，其中人口最多的为回族和畲族。在现代化进程中，赣鄱畲少数民族地区经济与社会发展引起生产生活方式的变革，民族文化如民间工艺、民族歌舞、语言文字和体育等日趋消亡。为了保护赣鄱畲文化，人们要寻找文化与经济的契合点，加强江西民族文化的教育与宣传。
一、“三创”打造特色民族村寨
近几年来，江西省各族人民将民族特色村寨建设推向了高潮。江西省政府合力开发打造少数民族特色村寨。着力打造“民族特色村寨”，突出“三创新”。一是创新理念，二是创新机制，三是创新特色，以此来充分发掘少数民族特色村寨保护与发展的丰富内涵。
创新理念是指经济、文化、生态共同发展。打破常规，由单一向集体建设转变。根据国家民委关于少数民族特色村寨保护与发展指导意见和规划纲要等文件精神，建立健全少数民族特色村寨保护与发展项目申报和项目实施等相关制度，“先规划后建设”。先制定科学、系统、长远的规划，然后严格按照规划安排并组织实施，确保规划落地。一是坚持保护与发展并重，特色民居由过去单一的旧房改造向美丽乡村建设转变。二是以兴村富民为目标，发挥自身优势，建设上突出体现民族文化元素。三是将少数民族特色村寨与产业开发相结合，与民族文化和生态环境相结合，与发展乡村旅游相结合，为少数民族特色村寨保护开发打下坚实
基础。
创新机制是指高位推动，分级负责，层层落实少数民族特色村寨保护与发展的工作，做到明确分工，落实责任，形成合力，并将特色村寨建设融入美丽乡村建设。同时，注重发挥群众主体作用，调动广大干部群众参与建设的主动性和积极性，注重各少数民族特色村寨保护与发展的自觉意识。
创新特色是指在民族特色村寨建设中，因地制宜，挖掘内涵，彰显个性，体现特色力求“一乡一风格、一村一特色”，利用民族村寨所处的独特自然环境优势，体现人与自然的和谐，使绿水青山与人文景观交相辉映，从而弘扬少数民族特色文化。一是注重发掘畲族特色民俗传统，将其作为特色旅游体验项目，举办畲族乌饭节等传统文化活动。二是优化产业结构，发展农家乐、休闲养生等旅游项目，发展“一村一品”，升级传统产业，开发旅游资源。
以少数民族特色村寨建设塑造景区的民族文化品牌，形成“村寨即景区”的发展格局。人们要进一步将少数民族特色村寨打造成为“自然风光秀美，民族风情浓郁，民居风格独特，村镇容貌整洁，基础设施齐全，产业优势突出，民族团结和谐，群众安居乐业”的少数民族幸福村寨。
二、体育的发展与改革
江西省是一个少数民族散杂居省份，由于地理位置环境的限制，经济文化发展滞后，教育水平相对较低，推行新的体育与健康课程标准，受到了很多条件的制约：设施条件较差；特色资源利用不足；学校体育项目开展单一，民族特色项目有待开发；学生兴趣广泛特色不鲜明，某些项目难以长期坚持；体育教师队伍结构不合理，教学水平不高，专职教师缺乏等。
江西省为了开展体育活动和体育课程所面临的问题，提出将民族特色的体育项目引入课堂等改进意见。一是贯彻执行全面发展的教育方针，培养合格的体育人才，这在很大程度上取决于体育教师的质量，合格的师资队伍则是组织好学校体育工作的前提和保证。二是先进的教育理念、教学思想想要有效地灌输到实践中，都必须通过教师才能实现。体育教学离不开体育教师。三是为全面推进体育健康教育，必须提高民族地区中学生身体素质。四是挖掘传统体育项目，因地制宜开发新的体育运动项目，并把这些项目引入学校的教学体系，增加体育活动的趣味性，吸引学生参与体育活动。
另外，少数民族传统体育项目繁多，内容丰富多彩、文化底蕴浓厚，给予学生无穷的吸引力和创造力。在少数民族地区，除了原有的体育项目和运动器材外，人们可以根据自身特点发展一些具有民族特色的项目，如具有畲族特色的畲家拳、打尺寸、高脚马、舞龙、舞狮、陀螺、跋山涉水等。它们都是源于少数民族的传统民间项目，全都可以加入体育课程中，这样不仅可以充实学校体育项目的种类，还能有效地拓展学生素质，提高学生的思想道德，充分体现民族传统文化的内涵和精华。
三、传承与发展
江西省应以传承少数民族文化遗产为基础，弘扬少数民族优秀传统文化。一是注重民族文化特色村寨建设。在民族特色村寨的建设中，注重保护和传承少数民族传统文化，加强少数民族传统民居建筑物保护，并将民族歌舞、民族节庆活动等列入保护范围，在建设过程中彰显鲜明、浓郁、朴实的民族特色。二是注重民族文化与地域文化相结合。江西省是著名的革命老区，山山水水都浸染着红色文化。因此，在少数民族文化建设中，要注重与地域文化相结合，打造具有地域文化特色的少数民族文化。三是注重民族文化与文物保护和非物质文化遗产的挖掘、整理和保护工作，将少数民族文化遗产的挖掘的保护和利用纳入全省文化遗产保护体系。
2011年，江西省举办了首届畲族文化艺术节，推出了一批体现民族特色、反映时代精神的优秀文艺作品。例如，大型畲族山歌剧《七彩畲乡》讲述了一位畲族大学生毅然放弃大城市的优厚待遇，回村任村官，并带领少数民族乡亲，建设社会主义新农村的感人故事。《七彩畲乡》不仅荣获了最高奖项剧目金奖，还摘得了最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳音乐奖、最佳舞美、最佳演员和最佳新人奖，取得了巨大的成功。
文化是一个民族的魂，是一个民族的根本。文化是人类在发展过程中所创造出独有的物质与非物质的无价结晶。它是区别于人类与其他动物的有力证据，不同的民族有着不同的文化，不同民族文化相互影响，相互促进，共同发展。
优秀传统文化是一个民族、一个国家传承和发展的根本。因此，文化的活力只能在发展中得以展现和延续。文化的生命在于传承，文化的繁荣在于发展。相对于变化发展的世界，停滞也就意味着失去了活力。因此，少数民族传统文化的传承是少数民族自身发展的需要。如果没有结合当代实际的传承，少数民族文化最终将因为落后于社会发展进程而被遗弃。
在少数民族传统文化面临生死存亡之际，少数民族传统文化的保护和传承显得尤为重要。中国文化源远流长，博大精深，少数民族繁多，不同少数民族有着各自的历史、文化和信仰。各民族的现代化发展呈现出不同特点，使得现代化发展呈现出很多特殊的、复杂的问题。文化的保护也显得异常复杂和艰难。现代化进程的推进必然引起民族文化的变迁，少数民族传统文化受到了冲击，它的保护与传承也面临很大的难题。人们必须传承与发展少数民族的传统文化，它对于丰富少数民族群众的精神生活，传承中华文明都具有极大的积极意义。
中华民族历史悠久，底蕴深厚，形成了五彩斑斓的民族传统文化。大力保护与传承这些独具特色的民族文化，各民族智慧的源泉才会永不枯竭，强大的祖国才会生生不息。人们要合理运用少数民族传统文化资源，将中华文化发扬光大！
（江西服装学院）
基金項目：本文系江西省文化厅省级课题“畲族文化的应用与研究——以糕点食品包装设计为例”（项目编号：YG2017286）的阶段性研究成果之一。
江西省共有38个少数民族。除汉族外，少数民族中人口较多的有回族、畲族、壮族、满族、苗族、瑶族、蒙古族、侗族、朝鲜族、土家族和布依族等，其中人口最多的为回族和畲族。在现代化进程中，赣鄱畲少数民族地区经济与社会发展引起生产生活方式的变革，民族文化如民间工艺、民族歌舞、语言文字和体育等日趋消亡。为了保护赣鄱畲文化，人们要寻找文化与经济的契合点，加强江西民族文化的教育与宣传。
一、“三创”打造特色民族村寨
近几年来，江西省各族人民将民族特色村寨建设推向了高潮。江西省政府合力开发打造少数民族特色村寨。着力打造“民族特色村寨”，突出“三创新”。一是创新理念，二是创新机制，三是创新特色，以此来充分发掘少数民族特色村寨保护与发展的丰富内涵。
创新理念是指经济、文化、生态共同发展。打破常规，由单一向集体建设转变。根据国家民委关于少数民族特色村寨保护与发展指导意见和规划纲要等文件精神，建立健全少数民族特色村寨保护与发展项目申报和项目实施等相关制度，“先规划后建设”。先制定科学、系统、长远的规划，然后严格按照规划安排并组织实施，确保规划落地。一是坚持保护与发展并重，特色民居由过去单一的旧房改造向美丽乡村建设转变。二是以兴村富民为目标，发挥自身优势，建设上突出体现民族文化元素。三是将少数民族特色村寨与产业开发相结合，与民族文化和生态环境相结合，与发展乡村旅游相结合，为少数民族特色村寨保护开发打下坚实
基础。
创新机制是指高位推动，分级负责，层层落实少数民族特色村寨保护与发展的工作，做到明确分工，落实责任，形成合力，并将特色村寨建设融入美丽乡村建设。同时，注重发挥群众主体作用，调动广大干部群众参与建设的主动性和积极性，注重各少数民族特色村寨保护与发展的自觉意识。
创新特色是指在民族特色村寨建设中，因地制宜，挖掘内涵，彰显个性，体现特色力求“一乡一风格、一村一特色”，利用民族村寨所处的独特自然环境优势，体现人与自然的和谐，使绿水青山与人文景观交相辉映，从而弘扬少数民族特色文化。一是注重发掘畲族特色民俗传统，将其作为特色旅游体验项目，举办畲族乌饭节等传统文化活动。二是优化产业结构，发展农家乐、休闲养生等旅游项目，发展“一村一品”，升级传统产业，开发旅游资源。
以少数民族特色村寨建设塑造景区的民族文化品牌，形成“村寨即景区”的发展格局。人们要进一步将少数民族特色村寨打造成为“自然风光秀美，民族风情浓郁，民居风格独特，村镇容貌整洁，基础设施齐全，产业优势突出，民族团结和谐，群众安居乐业”的少数民族幸福村寨。
二、体育的发展与改革
江西省是一个少数民族散杂居省份，由于地理位置环境的限制，经济文化发展滞后，教育水平相对较低，推行新的体育与健康课程标准，受到了很多条件的制约：设施条件较差；特色资源利用不足；学校体育项目开展单一，民族特色项目有待开发；学生兴趣广泛特色不鲜明，某些项目难以长期坚持；体育教师队伍结构不合理，教学水平不高，专职教师缺乏等。
江西省为了开展体育活动和体育课程所面临的问题，提出将民族特色的体育项目引入课堂等改进意见。一是贯彻执行全面发展的教育方针，培养合格的体育人才，这在很大程度上取决于体育教师的质量，合格的师资队伍则是组织好学校体育工作的前提和保证。二是先进的教育理念、教学思想想要有效地灌输到实践中，都必须通过教师才能实现。体育教学离不开体育教师。三是为全面推进体育健康教育，必须提高民族地区中学生身体素质。四是挖掘传统体育项目，因地制宜开发新的体育运动项目，并把这些项目引入学校的教学体系，增加体育活动的趣味性，吸引学生参与体育活动。
另外，少数民族传统体育项目繁多，内容丰富多彩、文化底蕴浓厚，给予学生无穷的吸引力和创造力。在少数民族地区，除了原有的体育项目和运动器材外，人们可以根据自身特点发展一些具有民族特色的项目，如具有畲族特色的畲家拳、打尺寸、高脚马、舞龙、舞狮、陀螺、跋山涉水等。它们都是源于少数民族的传统民间项目，全都可以加入体育课程中，这样不仅可以充实学校体育项目的种类，还能有效地拓展学生素质，提高学生的思想道德，充分体现民族传统文化的内涵和精华。
三、传承与发展
江西省应以传承少数民族文化遗产为基础，弘扬少数民族优秀传统文化。一是注重民族文化特色村寨建设。在民族特色村寨的建设中，注重保护和传承少数民族传统文化，加强少数民族传统民居建筑物保护，并将民族歌舞、民族节庆活动等列入保护范围，在建设过程中彰显鲜明、浓郁、朴实的民族特色。二是注重民族文化与地域文化相结合。江西省是著名的革命老区，山山水水都浸染着红色文化。因此，在少数民族文化建设中，要注重与地域文化相结合，打造具有地域文化特色的少数民族文化。三是注重民族文化与文物保护和非物质文化遗产的挖掘、整理和保护工作，将少数民族文化遗产的挖掘的保护和利用纳入全省文化遗产保护体系。
2011年，江西省举办了首届畲族文化艺术节，推出了一批体现民族特色、反映时代精神的优秀文艺作品。例如，大型畲族山歌剧《七彩畲乡》讲述了一位畲族大学生毅然放弃大城市的优厚待遇，回村任村官，并带领少数民族乡亲，建设社会主义新农村的感人故事。《七彩畲乡》不仅荣获了最高奖项剧目金奖，还摘得了最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳音乐奖、最佳舞美、最佳演员和最佳新人奖，取得了巨大的成功。
文化是一个民族的魂，是一个民族的根本。文化是人类在发展过程中所创造出独有的物质与非物质的无价结晶。它是区别于人类与其他动物的有力证据，不同的民族有着不同的文化，不同民族文化相互影响，相互促进，共同发展。
优秀传统文化是一个民族、一个国家传承和发展的根本。因此，文化的活力只能在发展中得以展现和延续。文化的生命在于传承，文化的繁荣在于发展。相对于变化发展的世界，停滞也就意味着失去了活力。因此，少数民族传统文化的传承是少数民族自身发展的需要。如果没有结合当代实际的传承，少数民族文化最终将因为落后于社会发展进程而被遗弃。
在少数民族传统文化面临生死存亡之际，少数民族传统文化的保护和传承显得尤为重要。中国文化源远流长，博大精深，少数民族繁多，不同少数民族有着各自的历史、文化和信仰。各民族的现代化发展呈现出不同特点，使得现代化发展呈现出很多特殊的、复杂的问题。文化的保护也显得异常复杂和艰难。现代化进程的推进必然引起民族文化的变迁，少数民族传统文化受到了冲击，它的保护与传承也面临很大的难题。人们必须传承与发展少数民族的传统文化，它对于丰富少数民族群众的精神生活，传承中华文明都具有极大的积极意义。
中华民族历史悠久，底蕴深厚，形成了五彩斑斓的民族传统文化。大力保护与传承这些独具特色的民族文化，各民族智慧的源泉才会永不枯竭，强大的祖国才会生生不息。人们要合理运用少数民族传统文化资源，将中华文化发扬光大！
（江西服装学院）
基金項目：本文系江西省文化厅省级课题“畲族文化的应用与研究——以糕点食品包装设计为例”（项目编号：YG2017286）的阶段性研究成果之一。