【摘 要】
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现实中的很多语文课堂死气沉沉,听者索然无味,语文课本身拥有的“情趣”二字无从寻觅.我们说没有情感的心灵是灰暗的,没有情趣的课堂是呆板的,所以当前语文教学急切呼唤建立
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现实中的很多语文课堂死气沉沉,听者索然无味,语文课本身拥有的“情趣”二字无从寻觅.我们说没有情感的心灵是灰暗的,没有情趣的课堂是呆板的,所以当前语文教学急切呼唤建立“情趣课堂”.列宁说过:没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求.情感是人对客观事物的一种态度,学生只有对所学知识产生情感,才会以极大的热情投身学习,才能准确理解课文的思想感情和写法,才能细致的表达自己的思想感情,写出情文并茂的文章来.而要保持学生持久而高涨的学习热情,还必须精心打造语文课堂的“趣味性”,只有我们的语文课堂充满了浓浓的情意和机智的趣味,我们的学生才会心甘情愿的回到语文课堂,真正的爱学、乐学语文.对于一个语文教师而言,怎样使自己的课堂真正做到情趣盎然呢?
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