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随着互联网时代的到来，我国信息技术得到了快速发展，其与传统教育相结合，产生了新的教学方式，并且促进了传统教学和n现代社会的结合，让师生关系变得更加和睦。信息技术的不断创新发展，也为高中教学提供了丰富的教学工具和教学方法，为课堂的生动性n有了更好保障，同时也提高了课堂的教学质量。本文研究分析了信息技术在高中教学中的应用，并找出了其中存在的问题，针对这些问题提n出了相应的解决方案，并剖析了问题发生的根源，具有一定的指导意义。