论文部分内容阅读
德国教育家福培尔说过的一句话给我的印象极为深刻，那就是：“国家的命运，与其说操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”由此可见，家庭教育对孩子的发展，对社会的发展有着重要作用。
浅谈学生立体式教育的重要组成部分--家庭教育
【摘 要】
：
德国教育家福培尔说过的一句话给我的印象极为深刻，那就是：“国家的命运，与其说操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”由此可见
【机 构】
：
江苏省连云港市赣榆县华杰双语学校
【出 处】
：
中学政史地：教学指导版
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
<正> 近年,关于陈子昂的生卒年,学界颇有争议.有人曾作过这样的考订: 据卢藏用《纪信碑阴》“至二年(按:指长安二年)七月乃自减俸将(亚斤)石采山以旌忠烈”一语可知,卢藏用召
新一轮基础教育课程改革在各地蓬勃开展起来，一线的教师们不断进行探索、实践、反思，取得了一定的教学效果。然而，反思新课改背景下的课堂教学，依然存在形式化、低效化现象，所以提升课堂教学的有效性成为当前深化课程改革的关键。如何提升思想品德课堂教学的有效性，笔者认为应从以下几方面着手。 一、激发学生的学习兴趣，提升思想品德课堂教学的有效性 美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐
一、活动背景 开封市区内有一条河流自西北向东南流，这条河流就是黄汴河，它发源于开封市黑池。这条河流对于开封人民来说曾是一条非常重要的河流，过去水质清澈，但现在，人们每天都会为它所散发的阵阵刺鼻臭味所扰。黄汴河曾经清澈的水变成了泛着泡沫的黑水，水中悬浮物甚多；河流沿岸充斥着各种生活垃圾……为了解开封市水资源的污染情况，培养学生保护环境的意识，激发学生开展探究性学习的兴趣，笔者组织学生开展了对黄
马克思在晚年设想中提出：俄国农村公社“可以不通过资本主义制度的‘卡夫丁峡谷’而吸取资本主义制度所取得的一切肯定成果”，使得这种古代类型的公有制直接成为俄国社会复兴的
本书为高等院校文科蒙文教材,由当代蒙古族文学理论家巴·格日勒图副教授与讲师楚鲁合编。《文学理论简编》一书的编者们在我校蒙语系多年讲授文艺理论课的基础上,探寻文
文中论述了加拿大的“国家政策”、移民、铁路、国外贸易和资金、世界大战等契机、因素和政策,认为这些是其迅速发展的主要原因。
人类历史是一个复杂的社会演进过程。人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。人类历史上改革的形式多种多样，但从改革的性质看，主要有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革。学好改革史的关键就是要理解改革的性质，那么如何把握改革的性质呢?笔者认为，需要放在一定的历史背景下去分析改革的主要目的和结果。下面就高中历史选修1涉及的一些重大改革做一些分类： 一、奴隶
评《蒙古民族通史》（第四卷）陈安丽（内蒙古大学历史系）由乌云毕力格、成崇德、张永江三人撰写的《蒙古民族通史》第四卷于近日付梓刊行。这是近年来我国学术界在清代蒙古史研究中
龙门石窟位于洛阳城南约13公里处的伊河两岸。现存石窟1300多个，佛洞、佛龛2345个，佛塔50多座，佛像10万多尊。其中最大的佛像高达17．14米，最小的仅有2厘米。另有历代造像题记和碑