论文部分内容阅读
本文从图书馆员的专业素质方面分析了网络环境对馆员专业发展的影响,然后提出并阐述了自主发展、基于学习型组织的协同发展和实践反思等三种馆员专业发展模式。
网络环境下图书馆员专业发展模式探讨
【摘 要】
：
本文从图书馆员的专业素质方面分析了网络环境对馆员专业发展的影响,然后提出并阐述了自主发展、基于学习型组织的协同发展和实践反思等三种馆员专业发展模式。
【机 构】
：
中央美术学院图书馆
【出 处】
：
湖北广播电视大学学报
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
松材线虫病被称为林业中最具危害性的病虫害之一,是松树中的“癌症”,该病害具有病发隐蔽、发病速度快、治理难度大的特点。文章概述了松材线虫病的致病机理和传播方式,重点
初中物理起始阶段的教学效果如何，不仅影响学生初二的物理学习，而且还将影响学生整个初中阶段乃至今后的物理学习，所以重视这个阶段的教学就显得尤为重要。 《物理》对初二学生来说是一门全新的课程，当他们拿到物理课本后，都有想学好物理的迫切愿望，但是很快他们失望了，他们因受“物理难学”说法的影响，对物理学习产生了一种害怕、畏难心理，而且女同学占多数。有些甚至失去了继续学习物理的信心。为了使初二学生能平稳而自