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本文根据血液病学的特点,通过多种教学方式,以生动、灵活、注重实践的教学方式为主,同时结合现代教学设备,培养学生的学习兴趣及自学的学习方法,使学生充分理解和掌握血液病学这一内科学难点,旨在使教师以科学的态度和方法改进血液病学课程教学,提高教学质量和教学效果。
试论血液病学教学模式的转变
【摘 要】
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本文根据血液病学的特点,通过多种教学方式,以生动、灵活、注重实践的教学方式为主,同时结合现代教学设备,培养学生的学习兴趣及自学的学习方法,使学生充分理解和掌握血液病
【机 构】
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吉林大学第二医院,吉林大学第一医院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2007年09期
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