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儿童立场是现代教育的根本立场。儿童立场就是站在儿童的角度思考问题,要关注每一位学生,照顾到差异,只有换位思考,才能有效地实现以学生为本。文章结合陶行知的相关观点,解读基于儿童立场对小学数学教学问题优化设计的相关细节,对教学问题深入剖析,由此分析出小学数学教学实践的基本意义。
基于儿童立场的小学数学教学问题优化设计研究
【摘 要】
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儿童立场是现代教育的根本立场。儿童立场就是站在儿童的角度思考问题,要关注每一位学生,照顾到差异,只有换位思考,才能有效地实现以学生为本。文章结合陶行知的相关观点,解
【机 构】
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福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区山亭中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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福建省莆田市教育科学“十三五”规划课题“基于儿童立场的小学数学教学问题优化设计的研究”的研究成果,项目编号:PTJYKT19031.
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