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本文通过对高职院校艺术教师"混编型"教科研团队现状进行分析,提出以行业企业需求为目标,从而提升高职院校的升学率。高职院校要加强师资队伍培训、交流等措施,提高高职院校艺术教师"混编型"教科研团队的能力。
高职院校艺术教师“混编型”教科研团队建设的探索思考
【摘 要】
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本文通过对高职院校艺术教师"混编型"教科研团队现状进行分析,提出以行业企业需求为目标,从而提升高职院校的升学率。高职院校要加强师资队伍培训、交流等措施,提高高职院校
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院,徐州数字建筑艺术创新产业工程中心
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2017年11期
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