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德育工作是小学教育工作的重要组成部分,对于小学校长而言,其不仅要对学校学科建设做总体性的方向把控,更要重视校园文化以及德育建设,为广大学生的成长与发展奠定基础、营造良好的环境.本文以'小学德育特色教学的创建之路'为主要研究对象,结合五华旭日的德育实例,分别从四个方面论述了具体的创建路径与创建步骤.本文研究的目的在于能够为当今应试教育背景下的泛众化教育探索出适于本校发展、适于学生个性化因素发展与能力提升的德育建设之路,使学生在不断学习知识、培养兴趣爱好的同时,更实现全面发展,德智体美劳俱佳.