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在新课标教育背景下,学校的教学工作越来越重视培养与提升学生的学科核心素养.因此,为了实现这一教学目标,教师要采取积极措施.尤其是在小学语文的课堂教学过程中,为了让学生提高文化素养,教师在课堂中要积极促进读写结合教学,让学生既能提高阅读水平,又能掌握写作技巧.本文结合实践教学,对基于核心素养的小学语文读写结合教学进行了探究.