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我国的职业教育为社会培养了一大批实用人才,为经济发展做出了贡献,受到社会各界的重视和好评。中职学生与普通中学生相比,情况更加复杂,在情感、行为上容易出现偏差。中职班主任应全面了解导致学生行为偏差的原因,如自身原因以及社会、学校、家庭原因。针对不同原因采取针对性的解决措施,使行为偏差学生步入正确的人生轨道。