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本文从在校生数和招生数两个指标出发，分绝对规模和相对规模对我国高等教育大众化过程中层次结构的演变进行了实证分析，对其发展的主要特点进行了概括。
我国高等教育大众化过程中层次结构演变实证研究
【摘 要】
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本文从在校生数和招生数两个指标出发，分绝对规模和相对规模对我国高等教育大众化过程中层次结构的演变进行了实证分析，对其发展的主要特点进行了概括。
【机 构】
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贵州财经大学教育管理学院,贵州 贵阳,550025
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2014年19期
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