论文部分内容阅读
随着信息时代的发展，数学与社会科学之间的联系越来越密切，但目前一些高校的人文社科专业尚未开设高等数学课程。针对新时期高校全面实施素质教育的要求以及高校人文社科专业的教育现状，认为高等学校人文社科专业必须开设高等数学课程。在人文社科专业的数学教育中，应该注重培养学生学习数学的兴趣，注重数学思想的渗透，注意数学语言的形象生动性以及多媒体技术的运用等等。