《掌声》教学设计

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[教学过程]一、谈话导入,激发情感1.举例:罗玲玲同学为了使大家到校后能及时进教室早读,每天总是早早来到学校,为大家开门。2.导入:你们想对她说些什么?想用什么方式向她表示感 [Teaching process] First, the conversation into, stimulate emotion 1. Example: Luo Lingling students in order to make everyone into the school can be timely into the classroom early reading, always came to school every day, for everyone to open the door. 2. Import: What do you want to say to her and what you want to say to her
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