巧设学习活动,化被动学习为主动学习 ——基于学习金字塔理论的初中生物学习活动设计初探

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skybabay
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随着北京市新中考政策的实施,生物学科对于学生核心素养和学科能力的要求在课堂上、在考试中都予以体现.本文基于学习金字塔理论,着重阐述了初中生物课上如何通过设计有效的学习活动,提高学生学习效率,化被动学习为主动学习.
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