【摘 要】
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近些年随着我国教育改革的不断推进,使得学前教育受到了很大的影响,不仅家长对学前教育的关注度逐渐提升,社会各界也在关注着学前教育发展的动态。 对幼儿良好品德行为的培养是对学前教育进行改革的重要内容之一,幼儿教师应当在日常的教学过程中,关注对幼儿良好品德行为的训练。 同时幼儿教师在对幼儿的品德行为进行培养的过程中,也应当融入新时代背景下,对学前教育的发展需求,所以本文将探讨新时代下幼儿品德行为的养成路径。
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近些年随着我国教育改革的不断推进,使得学前教育受到了很大的影响,不仅家长对学前教育的关注度逐渐提升,社会各界也在关注着学前教育发展的动态。 对幼儿良好品德行为的培养是对学前教育进行改革的重要内容之一,幼儿教师应当在日常的教学过程中,关注对幼儿良好品德行为的训练。 同时幼儿教师在对幼儿的品德行为进行培养的过程中,也应当融入新时代背景下,对学前教育的发展需求,所以本文将探讨新时代下幼儿品德行为的养成路径。
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