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<正>一、控制性作训练初一学生写作是启蒙教育的初级阶段,必须从兴趣入手,在加强听说训练的基础上,着重抓住学生模仿性强的特点,让他们开展多种说、写训练,在训练中鼓励、表扬、激发学生学习英语的勇气和信心,克服灰心、厌倦情绪,培养学生乐于学习英语和认识英语的重要性。对于初一学生的英语
《新目标英语》写作技能训练尝试
【摘 要】
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<正>一、控制性作训练初一学生写作是启蒙教育的初级阶段,必须从兴趣入手,在加强听说训练的基础上,着重抓住学生模仿性强的特点,让他们开展多种说、写训练,在训练中鼓励、表
【机 构】
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青州经济开发区学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年14期
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