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史密斯-雷根的教学设计模式是第二代教学设计的代表模型,受认知主义影响,强调教学内容对学生认知的重要性,并考虑到学习者学习过程中的心理变化。为了改善传统教学的现状,以史密斯-雷根教学设计模型为基础,以《教育技术学导论》为教学内容,提出了《教育技术学导论》在线学习网站的设计,搭建了在线学习平台,被更多学习者接受和认可。