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在新课标的引领下，创造有效的教学使得体育课教学质量提高，是高职院校的重要任务。体育教学具有很强的艺术色彩，高职体育课更加强调体育课的多样性和趣味性。然而，审视当前的高职院校体育课，仍然存在着很多教学方面的不足，本文针对高职体育课的重要性，提出了提高高职体育课质量有效的策略，旨在为各高职院校的体育课教学提供帮助和借鉴。