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围绕有关“お手佾いください”的正误曾引起学术争论，以比较语言学和比较文化论的方法将其与意义相同的“～てください”进行综合性比较分析，找出限制语言使用的各种因素，尤其是文化因素。今后的日语教育有必要加大文化成分的含量，使语言工作者不仅懂日语，还应多懂一些日本文化。
文化因素对语言使用的限制作用──从“お～ください”论战谈起
【摘 要】
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围绕有关“お手佾いください”的正误曾引起学术争论，以比较语言学和比较文化论的方法将其与意义相同的“～てください”进行综合性比较分析，找出限制语言使用的各种因素，尤其是文
【出 处】
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解放军外国语学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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