【摘 要】
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城乡交接的学校留守儿童甚多,电教媒体的作用明显能提高学生课堂兴趣.它应用于英语课堂教学,对于留守儿童较多的班级课堂教学注入了新鲜血液,也对课堂教学优化起到十分重要的
【机 构】
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安徽省芜湖市螺百中学 241000
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城乡交接的学校留守儿童甚多,电教媒体的作用明显能提高学生课堂兴趣.它应用于英语课堂教学,对于留守儿童较多的班级课堂教学注入了新鲜血液,也对课堂教学优化起到十分重要的作用.在英语教学中,要使学生真正处于主体地位,激励积极参与到课堂活动中去,作为教师应改革讲授居先、讲授为主的习惯,充分利用电教媒体的调动与启发作用,改变留守儿童拓宽视野的弊端.更创设情境逼人思考,激励探索的情境,对学生的感官和视觉产生强烈冲击.
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