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作文应从低年级抓起,与听、说、读、写一起抓,早期起步,会取得较好的效果。
低年级提早作文教学的探索
【摘 要】
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作文应从低年级抓起,与听、说、读、写一起抓,早期起步,会取得较好的效果。
【机 构】
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广东省湛江农垦友好小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年39期
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