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探讨了高等师范院校生物科学专业生物学教学论课程的名称变更、学科性质和地位,阐述了在高等师范院校生物科学专业教育课程体系基础上构建生物学教学论学科内容体系的相关问题,并对生物学教学论的教学提出了相应建议.
生物学教学论的学科性质、地位和内容体系探讨
【摘 要】
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探讨了高等师范院校生物科学专业生物学教学论课程的名称变更、学科性质和地位,阐述了在高等师范院校生物科学专业教育课程体系基础上构建生物学教学论学科内容体系的相关问
【机 构】
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玉溪师范学院
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2006年03期
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