【摘 要】
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朗读可以帮助学生发展口语,培养语感,熟悉英语规律,加深对课文的理解,领悟文章精妙之处。它还能调动学生学习英语的积极性,培养学习英语的兴趣。指导学生朗读课文作为＂教＂的一
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朗读可以帮助学生发展口语,培养语感,熟悉英语规律,加深对课文的理解,领悟文章精妙之处。它还能调动学生学习英语的积极性,培养学习英语的兴趣。指导学生朗读课文作为＂教＂的一种方法,可以使学生通过口、眼、脑等器官的活动,充分理解课文,产生良好的语感效应。一旦学生为作品的内涵所吸引,被作品的情感所打动,被作品的意境所陶醉,那么他们学习英语的自觉性就会逐步形成，他们的主体作用就逐步发挥。久而久之，“不教”这英语教学的终极目标也就达到了。
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