【摘 要】
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习作指导是小学语文教学的一个重要组成部分,它是语文知识和技能的综合表现,是学生个性的重要表现形式.随着课程改革的深入和教学实践的推进,小学习作教学中的问题逐渐显现出
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习作指导是小学语文教学的一个重要组成部分,它是语文知识和技能的综合表现,是学生个性的重要表现形式.随着课程改革的深入和教学实践的推进,小学习作教学中的问题逐渐显现出来:学生厌烦习作,缺乏个性和创新,不会谋篇布局,抄袭蔚然成风,其现状不容乐观.为了改变这种现状,我从立足生活,广泛阅读,注重积累,培养能力等几个方面着手,激发学生的习作兴趣.
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