【摘 要】
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随着教育事业的改革发展,传统的教学方式和教学内容将不再适应于现代的教学,而是对教学的方式进行了改革,教学的内容上也发生了很大的变化,历史与社会就是课程改革中出现的一
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随着教育事业的改革发展,传统的教学方式和教学内容将不再适应于现代的教学,而是对教学的方式进行了改革,教学的内容上也发生了很大的变化,历史与社会就是课程改革中出现的一门综合文科课程。这门学科中包含了关于历史、人文地理、政治经济以及社会等很多领域的知识,能够帮助学生以唯物主义的观点对社会进行分析,在一定程度上,为探究式的教学提供了很大的空间。探究式教学主要以探究学习为主,以学生进行的自主学习作为前提,提供学生能够表现的机会,从而培养学生的探索精神和创新能力。围绕九年级历史与社会课堂中运用探究式教学提出了一些相
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