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在分析写作过程教学法特点的基础上，结合教学实践，构建了大学英语写作新模式，并进行探索、实验。本模式分为写前准备、写作和三次修改等步骤，并借助互联网建立网上教学系统和小型范文库，对学生写作进行全方位的指导。结果表明，新模式有助于大学英语写作水平的培养和提高。
写作过程教学法新探
【摘 要】
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在分析写作过程教学法特点的基础上，结合教学实践，构建了大学英语写作新模式，并进行探索、实验。本模式分为写前准备、写作和三次修改等步骤，并借助互联网建立网上教学系统和小型
【机 构】
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洛阳师范学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年1期
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