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班级文化是一种隐性课程，具有无形的教育力量。高三学生学习时间紧，学习压力大，适当运用文化管理模式可以减轻学生压力，释放重负，焕发积极的精神状态。我尝试了几种不同的方式来建设班级文化，取得了较好的效果。
浅谈班级文化建设
【摘 要】
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班级文化是一种隐性课程，具有无形的教育力量。高三学生学习时间紧，学习压力大，适当运用文化管理模式可以减轻学生压力，释放重负，焕发积极的精神状态。我尝试了几种不同的方式来建
【机 构】
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湖南省长沙市麓山区国际实验学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年24期
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