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目的分析现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在急性冠状动脉综合征(ACS)患者急诊交接班中的应用效果。方法选取2018年10月—2020年5月本院收治的ACS患者84例作为研究对象,依据建档时间不同分为对照组和研究组两组,其中2018年10月-2019年7月收治的41例患者为对照组,予以常规急诊重症护理干预;2019年8月—2020年5月收治的43例患者为研究组,在对照组基础上予以SBAR沟通模式干预。比较两组护士病情掌握情况、交班缺陷(未按时交班、交班顺序不规范、交班内容不完整、交班报告不规范)发