【摘 要】
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课时安排:3课时(第一课时)教材分析:研究不等式组一定要紧密联系不等式,要让学生理解组成不等式组的每一个不等式的地位都是相同的,缺一不可.教学中要注意引导学生应用
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课时安排:3课时(第一课时)教材分析:研究不等式组一定要紧密联系不等式,要让学生理解组成不等式组的每一个不等式的地位都是相同的,缺一不可.教学中要注意引导学生应用
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