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目前道德与法治课存在诸多问题,这需要引入体验式教学.教师在一定的教学目标的指导下,在教学中积极创设各种联系学生生活实际的情景,引导学生由被动到主动地对教育情景进行体验和领悟,使学生充分感受到这种教学活动中的愉悦,从而促进学生自主发展.
体验式教学在初中道德与法治课中的应用
【摘 要】
：
目前道德与法治课存在诸多问题,这需要引入体验式教学.教师在一定的教学目标的指导下,在教学中积极创设各种联系学生生活实际的情景,引导学生由被动到主动地对教育情景进行体
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海实验中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（中）
【发表日期】
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2021年4期
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