【摘 要】
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关注现实与共同发展,是我国民族院校文化价值演进研究的理论支点。任何教育都有文化主体,普遍存在的问题是"文化价值"与"民族价值"以及"民族文化"三者之间的"演进逻辑",文化
【基金项目】
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2018年内蒙古自治区哲学社会科学规划办一般项目“蒙古族科尔沁叙事民歌译介现状及对策研究”(编号:2018NDB083),2019年内蒙古民族大学蒙古族文化传承与外语教育创新研究基地研究项目“外宣视域下蒙古族非物质文化遗产英译研究”(编号:2019NMDNJZD09)
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关注现实与共同发展,是我国民族院校文化价值演进研究的理论支点。任何教育都有文化主体,普遍存在的问题是"文化价值"与"民族价值"以及"民族文化"三者之间的"演进逻辑",文化价值是民族文化的责任担当,是中华民族守望相助的生命自觉,是人类文明的共同家园,是新时代同一个梦想的共同选择。民族院校文化价值演进逻辑,要体现民族文化意识的主动性与自主性,要深入到民间传统体验、价值需要以及文化演进,从而探寻伟大文化阐释的共同梦想、共同道路、共同
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