【摘 要】
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生物高效课堂,目的是提高生物课堂教学质量。从备课环节来说,教师既要研究教材,又要研究学生。从课堂教学环节来说,一是课堂教学要体现明确的目的;二是要多给学生独立思考的
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生物高效课堂,目的是提高生物课堂教学质量。从备课环节来说,教师既要研究教材,又要研究学生。从课堂教学环节来说,一是课堂教学要体现明确的目的;二是要多给学生独立思考的机会;三是要正确处理识记内容。
Bio-efficient classroom, the purpose is to improve the quality of biological classroom teaching. From the preparation session, teachers should not only study materials, but also to study students. From the aspect of classroom teaching, the first is that classroom teaching should have a clear purpose; the second is to give students more chances for independent thinking; the third is to deal with the content of memorization correctly.
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