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从改造现实教学的基点出发，用交往互动的理念审视远程教育教学，就必须做到三点：突出教学目标的发展性，加强学习活动的体验性，促进教学过程的互动性。
试论社会交往中的远程开放教育
【摘 要】
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从改造现实教学的基点出发，用交往互动的理念审视远程教育教学，就必须做到三点：突出教学目标的发展性，加强学习活动的体验性，促进教学过程的互动性。
【机 构】
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江苏工业学院环境与安全工程学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年17期
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