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本文通过问卷调查、交流访谈等方式,以武汉商学院的在校大学生为调研对象,对大学生应用社会化网络工具的情况进行了调研。通过分析大学生使用社会化网络工具的行为特点,提出了加强思想政治教育引导的具体措施。
社会化网络环境下大学生信息行为探究——以武汉商学院为例
【摘 要】
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本文通过问卷调查、交流访谈等方式,以武汉商学院的在校大学生为调研对象,对大学生应用社会化网络工具的情况进行了调研。通过分析大学生使用社会化网络工具的行为特点,提出
【机 构】
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武汉商学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2014年17期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社科专项研究项目“社会化网络环境下大学生网络行为及思想教育引导机制研究”（编号：114Z073）, 武汉市教育科学“十二五”重点课题“武汉地区高职院校学生数字化学习能力培养研究”（编号：2012A127）阶段性成果
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