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随着新课程的不断改革，对于高中数学教学提出了更高的要求，不仅要求老师在课堂上注重学生的主体地位，还要求学生应对数学中相关的数学概念以及等式等进行准确的掌握。而数形结合思想方法在高中数学教学中的应用可有效提高学生的解题能力，进而不断提高学生的数学能力。因此，应不断地将数形结合思想方法运用在高中数学教学中，以此有效提高学生的数学解题能力。针对数形结合思想方法在高中数学中的应用展开具体的分析与讨论。