论文部分内容阅读
＜正＞拖延现象在中学生中非常普遍,指有意而无必要地推迟启动或推迟完成任务的行为,这对学生的学习有着很大的负面影响。本文通过调查总结出本校学生拖延心理产生的原因,并在此基础上找出了应对策略。战胜拖延势在必行,让我们以持之以恒的"立即行动"告别拖延。1中学生学习拖延的涵义我们在日常教育教学中会发现这样的现象:给学生布置的学习任务或作业,学生总是要等到临近上课或收作业时才匆匆"赶"出来,学生总是不到最后期限不完成老师布置的学习任务,这属于学习拖延。学习拖延是学习者知道自己应该也希望,却没有在预定的时期内完成学习任务,或学习者