【摘 要】
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本文试图构建一种更为符合职业院校育人特点的德育观,即诗性德育.通过挖掘诗意元素,涵养诗性品格;善用诗意言说,唤醒诗性智慧;构建诗意对话,促发德育的意义生成.
【机 构】
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唐山职业技术学院,河北唐山,063004
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本文试图构建一种更为符合职业院校育人特点的德育观,即诗性德育.通过挖掘诗意元素,涵养诗性品格;善用诗意言说,唤醒诗性智慧;构建诗意对话,促发德育的意义生成.
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