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在教学中引导学生经历数学知识的形成过程，使他们加深对所学知识的理解，并获得数学思想方法的启迪，品尝成功的喜悦。“认识除法竖武”的教学按三步开展：提供素材，开展活动；灵活调整，循序渐进；充分尊重学生、进行自主探索。
认识除法竖式教学
【摘 要】
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在教学中引导学生经历数学知识的形成过程，使他们加深对所学知识的理解，并获得数学思想方法的启迪，品尝成功的喜悦。“认识除法竖武”的教学按三步开展：提供素材，开展活动；灵活调整
【机 构】
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江西省九江县一小
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年3期
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