【摘 要】
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本文简要介绍和分析了外语阅读理论中的“自下而上”阅读模式和“自上而下”阅读模式,重点对“任务型教学法”进行了阐述。同时,作者尝试利用“任务型教学法”进行了课程设计
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本文简要介绍和分析了外语阅读理论中的“自下而上”阅读模式和“自上而下”阅读模式,重点对“任务型教学法”进行了阐述。同时,作者尝试利用“任务型教学法”进行了课程设计示范,从而初步探讨了“任务型教学法”在大学英语阅读教学中的应用。
This article briefly introduces and analyzes the “bottom-up” reading mode and the “top-down” reading mode in the foreign language reading theory, focusing on the “task-based teaching method”. At the same time, the author tries to use “task-based teaching method” to conduct curriculum design and demonstration, so as to preliminarily discuss the application of “task-based teaching method” in college English reading teaching.
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