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从2004年起，吉林大学积极推行人才强校战略，并重点推进教师职务聘任制改革，通过规范编制管理、强化岗位设置、完善聘任机制，逐步建立了人员能进能出、能上能下、能高能低的激励竞争机制和约束机制，建立了符合高等教育发展规律的人事管理制度。这一改革为建立一支适应高水平研究型大学发展需要的高素质师资队伍提供了强大动力，必将在学校发展历史上产生较为深远的影响。