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在小学数学课堂教学优化设计中运用交互式电子白板辅助教学,不仅能刺激学生的学习热情,使学生积极主动地学习,而且能有效地培养学生自主学习和主动探索的能力,从而大大提高教学质量.
利用交互式电子白板系统优化小学数学自主学习课堂的思考
【摘 要】
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在小学数学课堂教学优化设计中运用交互式电子白板辅助教学,不仅能刺激学生的学习热情,使学生积极主动地学习,而且能有效地培养学生自主学习和主动探索的能力,从而大大提高教
【机 构】
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平和县金华小学,福建漳州,363700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年15期
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