【摘 要】
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从《中国学生发展核心素养》对核心素养的诠释到《普通高中语文课程标准(征求意见稿)》把核心素养学科化,对我们开展语文综合性学习都有极大的启示,也是极好的引导.语文综合性
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从《中国学生发展核心素养》对核心素养的诠释到《普通高中语文课程标准(征求意见稿)》把核心素养学科化,对我们开展语文综合性学习都有极大的启示,也是极好的引导.语文综合性学习伴随基础教育课程改革而展开,成为新课程中语文学科教育的新领域,也是新课题.经十几年的探索与尝试,我们对语文综合性学习的认识不断提高,也在实践中将其不断优化与发展.
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