谈初中语文课堂教学中“留白”的方法

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教学中的布白应根据教学的需要适当地运用,不能为布白而布白。教学实践中掌握一定的布白技巧与方法,可以增强教学的艺术性,使教学更富有成效。(一)保留教学内容,创造知识上的“空白”有经验的教师在讲课的时候,好像只是微微打开一个通往一望无际的科学世界的窗口,而把某些东西有意地留下不讲这 Teaching cloth should be based on the appropriate use of teaching needs, not white cloth and cloth white. Teaching practice to master a certain amount of cloth white tips and methods, can enhance the artistic teaching, make teaching more fruitful. (I) Retain teaching content and create a “blank space” of knowledge. Experienced teachers seem to only slightly open a window leading to the boundless scientific world while lecturing, leaving intentionally to leave something behind This
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