【摘 要】
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目的 探讨学龄前支气管哮喘患儿创伤后成长对社会适应行为和治疗依从性的影响.方法 选取2017年6月—2019年11月150例学龄前支气管哮喘患儿为研究对象,将其根据PTGI量表分为较高(＞74分)组50例、中等(52～74分)组50例及较低(＜52分)组50例.比较3组的ADQ量表、Frankl量表及Houpt行为量表评分,并采用Spearman秩相关分析ADQ量表、Frankl量表及Houpt行为量表评分与学龄前支气管哮喘患儿创伤后成长的关系.结果 较高组的ADQ量表、Frankl量表及Houpt行为量
【机 构】
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台州恩泽医疗中心(集团)路桥医院呼吸科,浙江台州318050
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目的 探讨学龄前支气管哮喘患儿创伤后成长对社会适应行为和治疗依从性的影响.方法 选取2017年6月—2019年11月150例学龄前支气管哮喘患儿为研究对象,将其根据PTGI量表分为较高(＞74分)组50例、中等(52～74分)组50例及较低(＜52分)组50例.比较3组的ADQ量表、Frankl量表及Houpt行为量表评分,并采用Spearman秩相关分析ADQ量表、Frankl量表及Houpt行为量表评分与学龄前支气管哮喘患儿创伤后成长的关系.结果 较高组的ADQ量表、Frankl量表及Houpt行为量表评分显著优于中等组及较低组,中等组的评分则显著优于较低组,差异均有统计学意义(P＜0.05).Spearman秩相关分析显示,ADQ量表、Frankl量表及Houpt行为量表评分与创伤后成长呈正相关(r=0.913,0.876,0.887,P＜0.05).结论 学龄前支气管哮喘患儿创伤后成长对社会适应行为及治疗依从性的影响较大,因此应重视学龄前支气管哮喘患儿的创伤后成长监控与干预.
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