【摘 要】
：
目的:了解基层医生对全球哮喘防治简易方案的落实情况。方法:以问卷形式对参加“乡村医生培训班”的儿内科医生进行问卷调查。结果:基层医生尚未全面了解G INA方案,特别对吸
【机 构】
：
河南省洛阳市妇女儿童医疗保健中心 471000
论文部分内容阅读
目的:了解基层医生对全球哮喘防治简易方案的落实情况。方法:以问卷形式对参加“乡村医生培训班”的儿内科医生进行问卷调查。结果:基层医生尚未全面了解G INA方案,特别对吸入激素存在一定的不足与误区,进修过的医生对G INA的了解明显高于未外出学习人员,存在明显差异,P<0.01。结论:有必要进一步推广G INA方案在哮喘治疗与长期预防中的主导地位,强化基层医生对哮喘治疗的全面了解,定期举办“乡村医生培训班”等继续教育不失为1种行之有效的方法。
OBJECTIVE: To understand the implementation of basic programs for prevention and treatment of global asthma by primary doctors. METHODS: A questionnaire was used to conduct questionnaire surveys of pediatric physicians attending “Country Doctors Training Courses.” Results: Primary doctors did not fully understand the G INA regimen. In particular, there were some shortcomings and misunderstandings of inhaled hormones. The doctors who attended the study had a significantly higher understanding of G INA than those who did not go out, and there was a significant difference (P <0.01). Conclusion: It is necessary to further promote the dominance of G INA regimen in the treatment of asthma and long-term prevention, strengthen primary care doctors’ overall understanding of asthma treatment, and conduct regular training of “village doctor training courses” is an effective way.
其他文献
目的通过对2009～2011年我区生活饮用水水质监测与调查,从整体上了解目前我区农村饮用水水质卫生状况,以便为相关部门制定科学、有效的改进措施提供参考和依据。方法现场调查和
健康教育是临床护理工作的重要组成部分，有助于消除患者不良精神反应，树立治愈疾病的信心。而负性告知即是指向患者阐述如果遵医行为偏离了健康教育内容的要求，可能会出现的不良
摘 要 在中学英语教学中,提到强调句型时,通常指的是:"It be…that…"这一结构(简称It-type强调句)。在中学英语课本中还多次出现"What…be…"结构的句型(简称wh-type强调句),它同样具有很浓的强调意味。 关键词 英语 强调 句型 小结 在中学英语教学中,提到强调句型时,通常指的是:"It be…that…"这一结构(简称It-type强调句)。 这确实是一个非常
目的研究P选择素预警对脑外伤脑梗死患者治疗效果的影响,为脑外伤脑梗死的防治提供参考。方法将近两年的脑外伤脑梗死患者随机分为两组,观察组利用P选择素进行脑梗死预警,即
铬鞣革的染色、加脂等工序产生大量的低铬浓度废水,其成分复杂、处理难度大.针对低铬浓度废水特点,研究了生物絮凝剂对溶液中Cr3+的脱除性能及影响脱铬效果的条件,结果表明:
摘 要 当前,高校青年学生思想政治教育工作正面临着十分严峻挑战,其根本原因就在于高校尚未建立起完善的大学生思想政治教育长效机制。为此,本文从完善大学生思想政治教育长效领导机制、大学生思想政治教育长效队伍建设机制、大学生思想政治教育长效考核机制、大学生思想政治教育长效保障机制等四个方面进行了论述。 关键词 大学生 思想政治教育 长效机制 如何健全完善科学规范的大学生思想政治教育长效机制?笔者
一、“把课教活”势在必行 从时代目标要求看,“把课教活”具有重要战略意义。邓小平同志多次强调,教育要面向现代化,面向世界,面向未来。而语文,诚如《语文教学大纲》所说:“是从事学习和工作的基础工具”,“是学习各门学科 必须掌握的基础工具”。因而,语文教师“把课教活”对于“两个文明”建设和“四化”大业早日实现的意义自不待言。 从教改科研成果看,“把课教活”又具有可行性。著名特级教师钱梦龙早就告
目的建立卡氏肺孢子菌大鼠动物模型。方法取Wistar大鼠24只分为4组,设A组和B组两笼大鼠为实验组,各饲养大鼠8只;C组和D组两笼大鼠为对照组,各饲养大鼠4只。A、B组每天饲喂醋
摘 要 情感是人类一切创作的原动力。从古至今,许多文人墨客在留给后人的文化瑰宝中,无一不是包含着丰富的情感。或指点江山,或抒发生活点滴,或豪迈激昂,或抑郁寡欢,因此,注重情感因素,视情感为语文教学的灵魂是语文教学的必须。《语文课程标准》指出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文课程的性质决定了语文课程具有丰富的人文内涵,具有多彩的人生