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当前高效课堂教学成为教育教学领域一个时髦的词汇，大家张口闭口都在谈论高校教学，上级教育行政部门也在不遗余力地推行高效课堂教学。许多学校遵照上级部门的精神，都制定了本学校的高效课堂教学模式。但是，在这些模式推行和实施的过程中，效果却并不理想。原因是多方面的，其中最主要的是我们对高效教学的认识还是很模糊，对高校究竟是什么还不是很清楚。也就是说究竟什么样的教学才是高效教学，高效的效体现在哪儿？