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我常常在闲暇的时候独自坐在桌前，随手整理一下旧物。偶尔翻出一张教过的学生照片，目光掠过那一张张小花般的笑脸，最后定格在一个孩子身上。
他叫小辉（后排左二），八年前他连续留了两级到我们班。新学期的第一节课上，同学们用开火车的形式做口算题，大家兴致很高。做到最后一道题时突然没有人吭声了，所有的目光一下子集中到小辉身上，只见他静静地坐在那儿，脸上毫无表情。我迅速走到他面前，伸手摸了摸他的头：“你怎么了，是不是生病了？”没想到，他竟然无动于衷。“老师，别理他，他什么都不会！”“老师，他是个笨蛋，老牌留级生！”……霎时间，教室里像开了锅，同学们叽叽喳喳说个不停，小辉把头深深地埋在两腿间，再也不敢抬起来。我的心一颤，真不敢想像，一个十几岁的孩子经常生活在这样的环境中，他该如何面对以后的生活？我快步走到他面前，拍拍他的肩膀：“这道题不难，你来试一试好吗？”他看了看我，眼中充满了自卑和恐惧，还是没有动。我用鼓励的目光看着他：“老师相信你会做这道题！”他慢慢地站了起来，同学们再次把目光投向了他。“1/2 1/3=5/6。”他的声音很低。“你说得非常正确，老师希望你用洪亮的声音告诉大家。”他看了看我，提高声音把答案重复了一遍，两行泪水从他的脸上流了下来。
在小学阶段的最后两年中，由于我和大家的“特别关照”，小辉变得开朗起来，看着他活泼可爱的身影，我由衷地感到高兴。真的，也许他永远达不到很多人眼里的“优秀”，可我不在乎，只要他能和别的孩子一样快乐地学习和生活就好。后来，小辉虽然没有考上大学，可他凭着锲而不舍的钻研精神，如今已是一家装修公司的骨干了。
我常常在想：教育的成功并不在于你教出了多少“精英”，而在于你如何为学生除去心灵的阴影，濯亮心泉。不管学生是聪明绝顶还是身残智障，再贫穷的孩子也有尊严，再弱智的孩子也有自信。健康比学业重要，成人比成材重要，成长比成绩重要！我要用一种积极的心态去感染学生，让他们感受到生活的美好、人性的美好，从而形成快乐、开朗、积极、乐观的人生态度。