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汽车在行驶中遇到险情的驾驶通过技巧（一）
【出 处】
：
实用汽车技术合刊
【发表日期】
：
2003年7期
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【摘 要】 在众多学科中，各学科的实践性操作性大不相同，相比之下，信息技术是具有较强的实践性和操作性的。当下教育都在强调学生的自主学习，而学案导学法在引导学生学习方面具有很大的意义;在教育改革这一方面，微课可以起到很强的推动作用，并且可以使学生的信息技术素养得到提升。信息技术教学借助于当下互联网发展的优势，方便快捷。本文就“学案导学，微课助力”在小学信息技术课中应用的探索展开了研究，为广大信息技术
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